रचनात्मकता के लिए पृष्ठभूमि संगीत से बेहतर है

हाल के शोध लोकप्रिय धारणा पर सवाल उठाते हैं कि संगीत सुनने से रचनात्मकता बढ़ती है। इसके बजाय, यह प्रस्ताव करता है कि वैराग्य, या यहां तक ​​कि पृष्ठभूमि पुस्तकालय शोर, अधिक फायदेमंद है।

कई लोग कहते हैं कि संगीत उन्हें ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है, लेकिन एक नए अध्ययन के पीछे शोधकर्ताओं ने अलग-अलग होने की भीख मांगी।

मानव स्वयंसेवकों के साथ प्रयोगों की एक श्रृंखला आयोजित करने के बाद, स्वीडन में गेवले विश्वविद्यालय और यूनाइटेड किंगडम में सेंट्रल लंकाशायर और लैंकेस्टर विश्वविद्यालय के शोधकर्ताओं ने निष्कर्ष निकाला है कि संगीत उन कार्यों को हल करने के लिए लोगों की क्षमता को "काफी ख़राब" कर सकता है जिनमें शामिल हैं मौखिक रचनात्मकता।

एक पेपर जो अब जर्नल में उपलब्ध है एप्लाइड संज्ञानात्मक मनोविज्ञान यह वर्णन करता है कि टीम कैसे "गंभीर रूप से इस दावे की जांच करती है कि पृष्ठभूमि संगीत रचनात्मकता को बढ़ाता है।"

शोधकर्ताओं ने रचनात्मकता के लिए कॉल करने वाले शब्द कार्यों को पूरा करने की लोगों की क्षमता पर संगीत सुनने के प्रभाव की जांच की। कार्य "कम्पाउंड रिमोट एसोसिएट टास्क (CRATs)" का एक प्रकार थे, जिसका उपयोग कई वैज्ञानिक रचनात्मकता का अध्ययन करने के लिए करते हैं, जिसमें "अंतर्दृष्टि-आधारित प्रक्रियाएं" शामिल हैं।

"हमें मजबूत सबूत मिले," सह-लेखक डॉ। नील मैक्लेची कहते हैं, जो लैंकेस्टर विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान विभाग में काम करते हैं, "शांत पृष्ठभूमि की स्थिति की तुलना में पृष्ठभूमि संगीत खेलते समय बिगड़ा हुआ प्रदर्शन।"

रचनात्मक प्रदर्शन का परीक्षण

एक CRAT मौखिक रचनात्मकता परीक्षण में एक व्यक्ति को तीन शब्द दिखाने और उन्हें चौथे शब्द के बारे में सोचने के लिए कहा जाता है ताकि वे तीन नए शब्दों या वाक्यांशों को बनाने के लिए तीन शब्दों में से प्रत्येक के सामने या अंत को जोड़ सकें।

उदाहरण के लिए, "स्टिक / मेकर / पॉइंट" के जवाब में "मैच" शब्द देना, एक सही उत्तर होगा क्योंकि यह तीन शब्दों या वाक्यांशों "माचिस, माचिस और माचिस की तीली" बनाता है। एक अन्य उदाहरण "डायल / ड्रेस / फूल" के जवाब में "धूप" शब्द है, जिसे बनाने के लिए "धूप, धूप, और सूरजमुखी।"

शोधकर्ता यह दावा करते हैं कि संगीत के रचनात्मक समस्या-समाधान को बढ़ाने वाले दावे को वापस करने के लिए बहुत कम वैज्ञानिक प्रमाण हैं।

उदाहरण के लिए, वे एक अध्ययन का उल्लेख करते हैं जिसने यह दिखाने का दावा किया कि संगीत रचनात्मकता में मदद करता है। उस अध्ययन में वैकल्पिक उपयोग टास्क का उपयोग किया गया था, जिसमें प्रतिभागी उतने उपन्यास उपयोग करते हैं, जितना वे किसी रोजमर्रा की वस्तु के लिए सोच सकते हैं, जैसे कि पेपर क्लिप या ईंट।

हालाँकि, वैकल्पिक उपयोग टास्क में केवल "भिन्न सोच" शामिल है, जो एक व्यक्ति को विभिन्न विकल्प उत्पन्न करने में मदद करता है। दूसरी ओर, CRATs भी "रचनात्मक अभिसरण सोच" की मांग करते हैं, जो लेखक कहते हैं कि "किसी समस्या का एकल, सही समाधान निर्धारित करने के लिए विभिन्न विचारों का कनेक्शन।"

क्या संगीत मौखिक स्मृति को बाधित करता है?

हाल के अध्ययन में, जांचकर्ताओं ने प्रयोग किए, जिसमें उन्होंने स्वयंसेवकों को विभिन्न पृष्ठभूमि ध्वनि परिस्थितियों में CRAT मौखिक रचनात्मकता परीक्षणों को पूरा करने के लिए आमंत्रित किया।

प्रतिभागियों ने या तो एक शांत पृष्ठभूमि, एक पुस्तकालय शोर पृष्ठभूमि, या संगीत वादन का अनुभव करते हुए परीक्षण किया। संगीत के तीन अलग-अलग प्रकार थे: केवल वाद्य, परिचित गीत और अपरिचित गीत के साथ।

परिणामों ने दिखाया कि शांत या पुस्तकालय के शोर पृष्ठभूमि के साथ मौखिक रचनात्मकता के कार्यों पर संगीत "काफी बिगड़ा हुआ" प्रदर्शन। यह खोज तीनों प्रकार के संगीतों के अनुरूप थी।

इसके अलावा, परिचित गीत के साथ संगीत के प्रभाव पर परीक्षणों में, मूड पर इसके प्रभाव की परवाह किए बिना संगीत बिगड़ा हुआ प्रदर्शन सुनना और प्रतिभागी को पसंद आया या नहीं। टीम ने पाया कि यह अभी भी उन लोगों के लिए मामला था जो आमतौर पर काम करते समय संगीत सुनते हैं।

यद्यपि उन्होंने अंतर्निहित तंत्र की जांच नहीं की, शोधकर्ताओं का सुझाव है कि संगीत सुनने से मौखिक काम करने वाली स्मृति को बाधित किया जा सकता है जो रचनात्मक समस्या-समाधान का समर्थन करता है।

काम करने की जानकारी रखने और हेरफेर करने के लिए काम करने वाली मेमोरी एक अस्थायी स्क्रैडपैड की तरह है। हर दिन की गतिविधियाँ, जैसे कि ड्राइविंग, लेखन, बातचीत को पकड़ना और निर्णय लेना, कार्यशील मेमोरी का उपयोग करना।

मस्तिष्क इमेजिंग अध्ययनों से पता चला है कि काम करने वाली मेमोरी "माध्यमिक मोटर क्षेत्रों" को सक्रिय करती है, तब भी जब भाषण के लिए "प्राथमिक मोटर क्षेत्र" निष्क्रिय होते हैं।

वैज्ञानिकों का सुझाव है कि काम करने वाली मेमोरी दो प्रकार की होती है: मौखिक वर्किंग मेमोरी, जो अस्थायी रूप से वर्ड-आधारित सूचनाओं को स्टोर और मैनिपुलेट करती है, और विजुअल जानकारी के साथ ऐसा करने के लिए विज़ुओसैटियल कार्य मेमोरी।

शोधकर्ताओं ने कार्यों के प्रदर्शन में भी कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं पाया कि प्रतिभागियों ने एक शांत पृष्ठभूमि में पूरा किया जैसा कि एक पुस्तकालय शोर पृष्ठभूमि के विपरीत था। उनका सुझाव है कि ऐसा इसलिए था क्योंकि पुस्तकालय के शोर की "स्थिर स्थिति" प्रकृति कुछ हद तक मौखिक कामकाजी स्मृति में घुसपैठ करती है।

लेखकों का निष्कर्ष है कि:

"[टी] वह यहाँ के लोकप्रिय दृष्टिकोण को चुनौती देता है कि संगीत रचनात्मकता को बढ़ाता है, और इसके बजाय उस संगीत को प्रदर्शित करता है, भले ही शब्दार्थ सामग्री की उपस्थिति (कोई गीत, परिचित गीत या अपरिचित गीत) की परवाह किए बिना, अंतर्दृष्टि समस्या-समाधान में रचनात्मक प्रदर्शन को बाधित करता है। "